donmigel_62: (кот - учёный)

Шимпанзе обыграли людей

Самка шимпанзе сумела превзойти всех детей и взрослых, играя с ними в компьютерную игру с использованием виртуальной реальности.



Шимпанзе за компьютером. Архивное фото

Любители видеоигр могут вскоре получить достойных соперников нечеловеческого происхождения.





 Панзи, 22-летняя самка шимпанзе, сумела превзойти 12 детей и 4 взрослых, играя с ними в компьютерную игру с использованием виртуальной реальности. От игроков требовалось как можно быстрее найти выход из запутанного лабиринта.

Панзи © Language Research Center, Georgia State University

Исследователи устроили виртуальное соревнование между четырьмя взрослыми шимпанзе и людьми разного возраста – 12-ю детьми и 4-мя взрослыми. Оказалось, что животные находят выход из лабиринта примерно с той же скоростью, что и дети дошкольного возраста − от 3 до 6 лет.


Одним из критериев успешной игры была также дистанционная эффективность, т. е. какое расстояние понадобилось преодолеть игроку, чтобы выйти из лабиринта.


К удивлению ученых, в этом параметре Панзи не было равных − в самом сложном лабиринте ей понадобилось преодолеть минимальную дистанцию, чтобы достигнуть цели. При этом она превзошла всех детей и даже взрослых.

Стоит заметить, что при усложнении условий игры, люди начинали спрашивать совета у экспериментаторов, находящихся в комнате.

Люди начинали задавать вопросы, но я не отвечала − это было бы несправедливо по отношению к шимпанзе, которые бы меня не поняли.

− Франсин Долинс, университет штата Мичиган-Дирборн

Результаты исследования опубликованы в виде статьи в онлайн-версии журнала American Journal of Primatology.


donmigel_62: (кот - учёный)
Быстрое чтение: *влияют ли занятия музыкой на наш интеллект? Нет*

© Michael Ross

Влияют ли занятия музыкой на наш интеллект? Нет.

Ежегодно появляются новые статьи, которые пытаются связать занятия музыкой с развитием повышенного интеллекта. Сможет ли игра на пианино сделать вашего ребенка умнее в будущем? Об этом The New York Times рассказал гарвардский исследователь в области образования Самюэль Мехр.

Музыкальные занятия, особенно в раннем возрасте, впоследствии часто связываются с повышенным уровнем IQ, лучшими показателями в школе и впечатляющими когнитивными способностями. Также известно, что многие успешные люди в детстве играли на музыкальных инструментах. Исходя из этого часто делается вывод, что именно музыка становится фактором, стимулирующим усиленное развитие интеллекта.

Но это, скорее всего, заблуждение: между музыкой и интеллектом нет причинной связи. Существует множество других правдоподобных объяснений влияния музыкальных уроков на развитие когнитивных навыков. Например, родители, которые могут себе позволить частные музыкальные уроки, наверняка, предпочтут для своих детей чтение вслух, чем просмотр телевизора.


Можем ли мы точно определить конкретные когнитивные преимущества от занятий музыкой? Вместо того, чтобы рассказывать научные анекдоты, давайте обратимся к данным, полученным в хоже экспериментов. Нескольким группам детей предлагались разные виды активности (музыкальные и другие равные по интенсивности занятия) или не предлагалось вообще никаких упражнений, чтобы по прошествии некоторого времени сравнить их приобретенные навыки. Пять подобных испытаний не показали однозначного результата, но влияние музыкальных уроков оказалось крайне незначительным: в одном испытании у детей было зафиксировано небольшое увеличение IQ, но в двух последующих испытаниях добиться повторения эффекта не удалось. Только в одном случае у детей улучшилось пространственное мышление. Другое испытание указывало на улучшение общих когнитивных навыков (но не повышения академической успеваемости) для занятий в течение двух лет. При занятиях в течение одного или трех лет подобного же эффекта добиться не удалось.

Вместе со своими коллегами Самюэль Мехр проводил и собственные испытания фиксируя результаты при помощи более сложных, чем тесты IQ, методик: тестов на пространственные, лингвистические и математические навыки. Им не удалось найти значительных различий в развитии когнитивных способностей нескольких групп детей, которые занимались в разных классах, в том числе и музыкальном.


Но это не означает, что занятия музыкой не приносят пользы нашему интеллекту. Чтобы лучше понять их значение, нужно продолжить исследования и анализ информации. Не стоит забывать о культурологических достоинствах музыкальных уроков, а также удовольствии от создания и воспроизведения музыки. Как говорил Аристотель, «музыка наполняет сердце человека радостью, по этой причине мы можем быть уверены, что молодые люди должны обучаться этому искусству».

Полностью колонку Самюэля Мехра о влиянии музыки на интеллект можно прочитать на сайте The New York Times.

donmigel_62: (кот - учёный)

Начато тестирование облачной системы RoboEarth, специализированной "социальной сети" для роботов

Социальная сеть роботов


В настоящее время области робототехники уделяется все больше и больше внимания, не так давно прошел первый этап соревнования DARPA Robotics Challenge (DRC), которое стало одним из самых значительных событий в области робототехники за последние годы. Но вскоре произойдет еще одно событие, не столь зрелищное, как соревнование DRC, но которое окажет огромное влияние на будущее развитие робототехники. Этим событием станет открытие облачной системы RoboEarth, своего рода социальной сети для роботов, через которую они смогут самостоятельно обмениваться программным кодом и данными, в которых будет заключен весь приобретенный ими опыт, знания и умения.


Система RoboEarth находится в разработке уже четыре года, а финансирует этот проект комиссия Европейского союза. В рамках системы будет создан единый унифицированный язык, который станет промежуточным звеном при обмене кодом роботов различных систем, работающих под управлением различных микропроцессоров и операционных систем. Также строгой унификации подвергнется язык описания данных и интерфейсы подключения к сервису RoboEarth, что позволит без особых затруднений подключить к нему уже существующих роботов и роботов будущих поколений.



Кроме самих роботов пользоваться услугами сервиса RoboEarth смогут и владельцы этих роботов, которые также получат возможность загружать и получать программный код и данные, формируя единую базу. Эта база, в совокупности со специализированными программными модулями системы облачных вычислений, имеет потенциал стать единым "мозгом", управляющим и помогающим работе множества робототехнических систем. В пользу использования облачных вычислений говорит тот факт, что роботам, подключенным к сервису RoboEarth, не нужно будет иметь мощные бортовые компьютеры, для обмена данными с облаком, способным произвести решение невероятно сложных задач, будет достаточно и возможностей весьма посредственных микропроцессоров, которые будут потреблять значительно меньшее количество дефицитной энергии из аккумуляторных батарей.

В настоящее время уже начато тестирование первого варианта системы RoboEarth. Тестирование проводится в специальной больничной палате, организованной в одной из лаборатории Технологического университета в Эйндховене (University of Technology in Eindhoven), а возможностями системы будут пользоваться четыре робототехнических устройства совершенно различного типа и назначения.

Эти четыре робота, действующие в импровизированной больничной палате, будут работать как единое целое, несмотря на различия между их конструкцией и аппаратно-программной частью. Один из роботов, имеющий необходимое для этого оборудование, произведет сканирование и составит подробную трехмерную карту помещения больничной палаты. Эту карту, которая будет доступна через бета-версию сервиса RoboEarth, смогут использовать три оставшихся робота во время перемещений и при выполнении различных действий. Все четыре робота будут выполнять работу по уходу за "пациентом", находящимся в палате. Эта работа будет заключаться в выполнении примитивных задач - откупорит и подать человеку бутылку с водой, подать медикаменты и т.п. Благодаря использованию системы RoboEarth выполнению одной операции первоначально потребуется научить только одного из четырех роботов, оставшиеся роботы получат эти способности сразу же автоматически, не нуждаясь в дополнительном их программировании.

http://www.slashgear.com/roboearth-is-the-web-for-robots-testing-underway-15313271/
donmigel_62: (кот - учёный)

Что вызвало стремительное развитие человеческого интеллекта?

За 200 тыс. лет эволюции Homo sapiens произошло нечто экстраординарное. Каким-то непонятным образом из сметливых обезьян с каменными орудиями труда мы превратились в невероятно блестящие умы, которые оперируют сложным языком и управляют планетой с помощью сельского хозяйства и техники. Как начинался тот интеллектуальный взрыв, который антропологи называют «человеческой революцией»?

Пожалуй, одна из крупнейших загадок нашей эволюции состоит в том, как возникла символическая культура: под этим всеобъемлющим термином подразумеваются и язык, и искусство, и личные украшения, и обряды (например, похоронные). Символическая культура — это то, что отличает людей от других видов, и тем не менее она старше человека разумного. Каменные орудия, использование огня, искусство — всё это появилось в Африке намного раньше. Например, человек прямоходящий метал дротики и изготавливал яркую краску за тысячи лет до нас.
Охотники и слоны: наскальное искусство горного массива Седерберг на юге Африки (фото Wikimedia Commons).

Следовательно, вопрос ставится таким образом: когда подобная символическая деятельность начала определять человечность? Ответить на него непросто, и, возможно, мы никогда не сможем собрать достаточно сведений и выстроить окончательную хронологию. Тем не менее на этот счёт есть две теории. Одна говорит, что человечество совершило большой культурный скачок приблизительно 60–80 тыс. лет назад, когда люди неслись во весь опор из Африки в Евразию. Другая гласит, что культура развивалась постепенно, в Африке, на протяжении всего периода существования человека разумного.



Термин «человеческая революция» приписывается антропологу Полу Мелларсу, который в 2007 году заявил, что это событие было «эпизодическим ускорением изменений» 60–80 тыс. лет назад, непосредственно перед тем, как средний палеолит сменился верхним. По этой причине эпоху перемен иногда называют революцией верхнего палеолита.
Наскальная живопись из Алжира (фото Patrick Gruban).

Судя по археологическим находкам, люди к тому времени далеко ушли от своих предков в том, что касается технической сложности. Мы стали пользоваться не только камнем, но и костью, причём орудия получили узкую специализацию для самых разных видов деятельности. Люди ловили рыбу, переносили цветные раковины на огромные расстояния (скорее всего, они высоко ценились как украшения), нагревали красители для получения красок, выжигали землю вокруг стоянок, поощряя рост полезных растений, хоронили мёртвых с вложениями в могилу и наносили геометрические узоры на стены пещер.

Есть сведения, что одновременно с этим люди стали жить более крупными группами, иерархическая организация общин усложнилась, и это больше не были стаи бродячих охотников и собирателей. «Революционеры» направились из Африки в Евразию и со временем ассимилировали или вытеснили другие популяции — неандертальцев, денисовцев и всех остальных.
Костяной наконечник из мезолитического слоя пещеры Перс (а); костяные орудия Стилбейской индустрии из пещеры Бломбос (b–g), в том числе шилья (b–e) и наконечники (f–g); линии, вырезанные на орудиях c и g (h и i соответственно); фрагмент кости с гравировкой (j). Изображение Christopher Henshilwood.

Что же стало причиной революции? Г-н Мелларс не знает. Возможно, сыграла роль некая генетическая мутация, быстро распространившаяся по всей Африке. Или «экономические и демографические обстоятельства в условиях быстрого изменения климата и окружающей среды». Действительно, то было время резкого похолодания, вызванного отчасти извержением супервулкана Тоба на Суматре, которое произошло примерно 74 тыс. лет назад. Не исключено, сыграли роль оба фактора сразу.

Г-н Мелларс сравнивает революцию верхнего палеолита с неолитической, которая 10–13 тыс. лет назад привела к быстрому развитию сельского хозяйства и городов. На пару с антропологом Офером Бар-Йосефом они видят в этой параллели свидетельство того, что культура развивается скачкообразно. Эпохи акселерации сменяются периодами относительной стабильности и даже регресса.

В общем, символическое поведение, по их мнению, было результатом революционных перемен. Этим объясняется изобилие произведений искусства и сложных орудий в слоях верхнего палеолита по всему миру.
Охотники на оленей эпохи палеолита.

Однако в последнее время выросло количество находок, говорящих о том, что символическая культура существовала задолго до гипотетического периода акселерации. В связи с этим антропологи Салли Макбреарти и Элисон Брукс полагают, что никакой революции не было. В Африке и на Ближнем Востоке гоминины готовили краску и хоронили мёртвых символическим образом более 180 тыс. лет назад. Обмену на большие расстояния и добыче раковин по меньшей мере 100 тысячелетий. Бусам из скорлупы страусиных яиц — 75 тыс. лет.

В дополнение к этому Элисон Джордж пишет в журнале New Scientist о том, что ген FOXP2, связанный с человеческим общением, появился у нас 170 тыс. лет назад. Археолог Йохан Линд и вовсе считает, что «современный разум» мог возникнуть ещё 500 тыс. лет назад — у человека прямоходящего. Действительно, Homo erectus уже использовал орудия труда и огонь.
Чатал-Хююк — поселение эпохи неолита на территории совр. Турции. Ок. 6500–6000 г. до н. э.

Г-жа Макбреарти и другие указывают на то, что около 130 тыс. лет назад уровень моря повысился и драгоценные археологические слои оказались смыты с побережья Южной Африки. Возможно, именно этим и объясняется сравнительно небольшое количество находок, относящихся к предшествующим временам. Если мы соединим африканскую историю символизма с более поздней евразийской, то получим, по мнению г-жи Макбреарти, картину очень постепенного развития культуры, безо всяких скачков.

Г-н Мелларс основывает свою концепцию на евразийских находках. Но революция не может быть результатом переселения, считает г-жа Макбреарти. В основе культуры мигрантов то, что было приобретено ими на родине, то есть в Африке.

Возможно также, что Африка вовсе не была центром развития культуры. В испанской пещере Эль-Кастильо обнаружены изображения, которым примерно 40 тыс. лет. По некоторым оценкам, к тому времени человек разумный, шедший с востока, ещё не добрался до этих мест. Кто же был автором этих замечательных животных, отпечатков ладоней и загадочных узоров из точек? Неужели неандертальцы? Неужели символической культурой обладали и те, кого мы привыкли считать тупоумными «качками», которых наши предки без труда согнали с насиженных мест?
Хронология человеческих достижений, по Макбреарти.

Если принимать гипотезу о том, что символизм появился до «человеческой революции», то ответ вполне может оказаться утвердительным. Гоминины покидали Африку задолго до того, как это сделал человек разумный, и предки неандертальцев могли принести символическое поведение в Испанию, пока Homo sapiens развивал его на юге Африки. И тогда становится понятным, почему человек разумный ладил с другими видами, попав в Евразию. Возможно, параллельно с межвидовым скрещиванием имела место интеграция культур: хотя сапиенсы существенно превосходили своих новых соседей по многим параметрам, в своей символической основе культуры были схожи.

Учёные, которые не поддерживают ни тот ни другой лагерь, склоняются к промежуточной точке зрения. Вероятнее всего, символическое поведение действительно развивалось на протяжении сотен тысяч лет, но именно человек разумный пришёл к наиболее сложным его формам. Их переняли другие виды и распространили по свету ещё до того, как сапиенсы покинули Африку. Когда же исход состоялся, культурный обмен с неандертальцами и денисовцами привёл к более или менее резкому скачку культурного развития.

Нельзя отрицать того, что время от времени развитие культуры действительно ускоряется, и тут можно вспомнить не только неолит, но и промышленную революцию. В то же время глупо отрицать, что в периоды между этой акселерацией не изобретается ничего важного. Бывает так, что проходит немало времени между появлением чего-то нового и его повсеместным распространением. Возможно, то, что некоторым кажется революцией верхнего палеолита, в действительности было периодом широкого внедрения давно изобретённых технологий.


Изделия людей, живших в пещере Бордер на юге Африки 44 тыс. лет назад. До недавнего времени считалось, что подобные «колечки» человек начал изготавливать на 20 тыс. лет позднее. (Фото Lucinda Blackwell.)


Наскальная живопись из пещеры Эль-Кастильо. Некоторые видят здесь лодки.

Подготовлено по материалам io9.

Profile

donmigel_62: (Default)
donmigel_62

March 2014

S M T W T F S
       1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 1819202122
23242526272829
3031     

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags